A Tiszavasvári Varázsceruza Óvoda infrastrukturális fejlesztése

A forrás leírása

Tiszavasvári az Észak-Alföldi Régióhoz tartózó Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében helyezkedik el. A Keleti-főcsatorna bal partján található. Nyíregyházától, a megye székhelyétől 27,8 km-re fekszik, ahonnan a 36-os főúton közelíthető meg. Az itt élő családok nagy része olyan körülmények között él, ami az ország fejlettebb térségeihez képest óriási lemaradásokat tükröz. Olyan szociokulturális háttérrel rendelkeznek, olyan életmódot folytatnak, ami eltér a mai modern társadalomhoz illőtől. Az óvodába járó gyermekek szüleire jellemző az aluliskolázottság, a rossz lakáskörülmények, a megélhetési gondokkal való küszködés. Magas a munkanélküliek száma, sokan a városban működő közmunkaprogram keretében jutnak csak időszakos munkához és jövedelemforráshoz, állandó munkájuk nincs. A rendszeres munka és jövedelem hiánya sokszor vezet hitelhez, vagy a közüzemi számlák befizetésének elmaradásához. Sajnos a gyermekek nem tehetnek arról, hogy ebbe a térségbe, ezekbe a családokba születtek. Ezeknek a körülmények igazi szenvedői a gyerekek. Fontos, hogy a gyerekek, minél rendszeresebben és minél hamarabb jól felszerelt óvodába járjanak szocializálódásuk miatt. A több, mint 39 éve működő Varázsceruza óvoda épülete nem rendelkezik azokkal az alapvető és nélkülözhetetlen infrastrukturális feltételekkel, amelyek szükségesek ahhoz, hogy a gyermekek testi komfortérzetének igénye maradéktalanul ki legyen elégítve. Pedig ez az alapja az inspiráló pedagógiai légkör megteremtésének. Egyik jelentős probléma, hogy a gyermekek képességei rendkívül eltérőek. A szülők iskolázottsága alacsony, nehéz motiválni őket, munkánkat nem értékelik kellően, nehezen mozgósíthatók. Fontos az új módszerek, különböző programok ismertetése és alkalmazása. Az óvodának rendelkeznie kell a pedagógiai program megvalósításához szükséges tárgyi feltételekkel sajnos a Varázsceruza Óvoda estében a rendelkezésre álló tárgyi feltételek hiányosak vagy elavultak, ezért indokolt a pályázat keretén belül megvalósítandó eszközbeszerzés. A fejlesztés szükségességét az épület folyamatosan romló állapota indokolja, amely már veszélyezteti annak rendeltetésszerű használatát. Így veszélyeztetve a megfelelő szintű gondozási tevékenység megvalósulását. Az épület teljes felújításra szorul ezen tartalom egy későbbi pontban kerül ismertetésre. A projekt átfogó feladati és specifikus céljai Az óvoda felújítása társadalmunk legelesettebbjeit a leginkább hátrányos helyzetben lévő gyermekeket segítené. A korai gyermekkor életesélyeket meghatározó szerepe régóta ismert a pedagógiai és pszichológia irodalmunkból. Ebben az életkori szakaszban elmaradó fejlődés a későbbiekben csak részben korrigálható. Célunk az, hogy a lehető legjobb esélyeket biztosítsuk a készségek és képességek kibontakozásához, azon gyermekek számára is, akik a legnagyobb szegénységben élnek. Hosszú távú célkitűzésünk olyan gyerek és családbarát óvodai környezet kialakítása, amely a – szülők partneri bevonása és aktív közreműködése mellett-, óvodáskorban egyenlő esélyt biztosít a veleszületett képességek kibontakozásához. Stratégiai cél, hogy tanköteles korba érő gyermek egészséges legyen, elérje veleszületett képességeinek optimumát az összes fejlődési területet illetően. Ezt szakmailag megalapozott, személyi és tárgyi környezet biztosításával lehet csak megvalósítani. A beruházás általános feladatai a 3-6 éves korú gyermekek testi és lelki szükségleteinek kielégítése: egészséges életmód alakítása, érzelmi nevelés és szocializáció, értelmi fejlesztés és nevelés. A projekt fontosabb részcéljai: alapbiztonság-érzet megteremtése, minden gyermek számára örömteli tartalmas óvodai élet biztosítása, minden gyermek számára megtalálni azt a tevékenységet, amelybe sikerélményhez juthat, ami legalkalmasabb személyes fejlődéséhez. - Minél több területen módot adni a választhatóságra, a probléma-felismerés konfliktuskezelés és együttműködés képességének kialakítására, - Csökkenteni minden olyan lehetőséget, ami a gyermek számára kudarcot jelenthet, ezáltal rontaná énképét, - A vizualitás keretein belül is sajátítsák el azokat a készségeket, képességeket, amelyek alkalmassá teszik őket testi, lelki, értelmi és szociális téren az iskolai életmód megkezdésére, - Olyan egységes világkép, szemléletmód kialakítása mely elősegíti a természetes és mesterséges környezet, a társadalom kapcsolatának megértését hozzájárul az értelmi, érzelmi, erkölcsi, esztétikai neveléshez, sokrétűségével biztosítja az alapvető ismeretek elsajátítását, igényesség, ízlés kialakítását a továbblépés lehetőségét. A hátrányos helyzetű gyermekek differenciált fejlesztése, felzárkóztatása. A projekt célja az óvoda épületének felújítása és kapcsolódó eszközbeszerzés megvalósítása. Indikátor: Fejlesztett 3-6 éves gyermek elhelyezést biztosító férőhelyek száma: 75 fő. Ezzel is elősegítve a környező települések óvodai elhelyezési problémáinak megoldását. A Varázsceruza óvoda felújításával, ugyanazokban a feltételekben részesülhetnek az óvodás gyermekek, mint bármely optimális feltételekkel rendelkező óvodába járó kisóvodás. Az óvodai pedagógusuknak nagyon sokat kell küzdeniük a családból hozott hátrányok kompenzálása érdekében. A fejlesztő foglalkozásához biztosított, megfelelően felszerelt és berendezett barátságos helyiségek elősegítik majd az utazó logopédus, gyógypedagógus és gyógytornász munkájának eredményességét. Tiszavasváriban a Varázsceruza Óvoda épülete lassan 40 éves, melyet fennállása óta nem újítottak fel. Természetesen történtek kisebb-nagyobb javítások az épületen, de sajnos mára már olyan állapotban van az épület, hogy veszélyben van a folyamatos működése. A vízvezeték csövei időnként kilyukadnak valahol. Az ablakok rosszul zárnak, ami nem csoda, hiszen 40 év alatt teljesen elrohadtak, elvetemedtek. A legnagyobb probléma a fűtéssel van, a kazánok elavultak, nem megfelelően működnek. Az épület nincsen szigetleve, ami hatalmas hő veszteséget jelent a fenntartás szempontjából. Az óvoda infrastrukturális problémait csak a teljes felújítás oldhatja meg hosszútávon. Önállóan támogatható tevékenységek: • Eszközbeszerzés: A projekt keretein belül a szolgáltatás biztosításához szükséges berendezési tárgyak, eszközök beszerzése, valamint informatikai eszközök beszerzése valósulna meg, • A projekt keretein belül a meglévő telephelyen történne az óvodai szolgáltatás biztosítása és fejlesztése. Önállóan nem támogatható, kötelezően megvalósítandó tevékenységek: • Energiahatékonysági intézkedések: Épület teljes körű hőszigetelése, Részleges nyílászárók cseréje, Fűtési rendszer korszerűsítése • Nyilvánosság biztosítása – ÁÚF c. dokumentum alapján. A fejlesztés szükségességét az épület folyamatosan romló állapota indokolja, a fa nyílászárók elvetemedtek, korhadtak, nem záródnak és nem felelnek meg az energiatakarékossági szempontoknak sem. A fűtési rendszer folyamatos javítására szorul üzemeltetése nem gazdaságos. Az óvoda épülete 39 éve épült és az önkormányzat tulajdonában van. Jelentősebb felújítást azóta nem végeztek el rajta, állaga mostanra nagyon megromlott. Szakmai pedagógia programunka az ÉKA-ba beépült az IPR. Eszerint kiemelt hangsúlyt kap az egyenlő bánásmódról és az esélyegyenlőség előmozdításáról szóló törvény. Az Integrált Pedagógia Program legfőbb jellemzője a gyermekközpontú és családorientált szemlélet, valamint az interdiszciplináris megközelítés, ami a gyermek fejlődése érdekében közreműködő valamennyi szakma szerepét egyenrangúnak, fontosnak és egymást felerősítőnek tartja. Az óvoda fejlesztő program a halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek személyiségfejlesztését, tehetséggondozását, felzárkóztatását célozza. A hozzánk járó gyerekek nagy részének életkorukhoz képest több területen is lemaradások tapasztalhatóak. Célirányos egyéni fejlesztésre van szükség ahhoz, hogy a hozzánk járó gyermekek be tudják hozni a lemaradásokat. Az egyéni fejlesztéshez ingergazdag eszközökkel jól felszerelt helység és megfelelő épület szükséges. Mint minden óvodának a mi pedagógiai programunknak is szerves része a mozgásigény kielégítése, a mozgás megszerettetése, hiszen ez a gyermekek lételeme kell, hogy legyen. Fokozza szükségességet, hogy a nehéz körülmények között elő családokra jellemző, hogy egy szobában élnek, nincs hely a megfelelő mozgásfejlődés kialakulásához. Az épület felújítása során megvalósuló munkafolyamatok: • Homlokzati külső, utólagos hőszigetelés a szükséges bádogozási munkákkal • Külső-, belső nyílászárók cseréje • Belső burkolatok cseréje • Festés, burkolás • Szaniterek cseréje • Fűtéskorszerűsítés kazáncserével • Konyha szellőzés megfelelő kialakítása • Elektromos átalakítás • Villámvédelem

Források

• Pályázati Portál ↗