Az Edutus Főiskola képzéseinek innovatív kommunikációja, valamint az MTMI képzési területek népszerűsítése a robottechnikai és robot programozási tevékenységek segítségével

A forrás leírása

Az Edutus Főiskola államilag elismert, nem állami felsőoktatási intézmény Tatabánya székhellyel. A Főiskola Intézményfejlesztési Tervét 2016 nyarán fogadta el az Emberi Erőforrások Minisztériuma. Az IFT célrendszere szerint a Főiskola legfontosabb célkitűzése, hogy 2017 szeptemberére megszerezze az alkalmazott tudományok egyeteme minősítést. Ehhez elsősorban a képzési portfolió bővítésére van szükség, ami főleg az oktatási tevékenységet érinti. A jelen projekt hozzájárul a Főiskola fenti célkitűzéséhez, jelen esetben a duális és kooperatív képzések fejlesztésén és elindításán keresztül. A főiskola és konzorciumi partnere által tervezett projekt – felhíváshoz illeszkedő - főbb céljait és a kapcsolódó tevékenységeit az alábbiakban ismertetjük. A projekt céljai: - az Edutus Főiskolára jelentkezők számának fokozása, a bekerülés támogatása, ezáltal a felsőfokú képzettségi szint növelése - a hátrányos földrajzi, társadalmi, gazdasági helyzetből származó fiatalok képzettségi szintjének javítása, a felsőfokú végzettséghez történő jutásuk elősegítése - az Edutus Főiskola műszaki szakjaira, képzéseire való jelentkezés fokozása - sikeres karrierutak, követhető jó példák, elismert kutatók életpályájának bemutatása, mely ösztönzést jelenthet a fiatalok számára - különösen az informatikai, műszaki szakok népszerűségének, vonzerejének növelése a fiatalok körében - a főiskola kutatás-fejlesztési tevékenységének és eredményeinek bemutatása, népszerűsítése, a fiatalok bevonása a műszaki laborokban zajló tudományos tevékenységekbe - különösen az informatikai, műszaki területet érintő, illetve innováció fókuszú, élményközpontú programok, rendezvények, stb. szervezése - pedagógus továbbképzési, MTMI készségfejlesztő programok kidolgozása - képzők képzése, A készségfejlesztésben, kommunikációs programokban, szolgáltatásokban, képzésekben résztvevők felkészítése a tudománykommunikációs, tudománynépszerűsítő tevékenységre a korosztály sajátosságaira is tekintettel A projekt tervezett tevékenységei: 1. Tanulóknak nyújtott a felsőoktatásba való bekerülést elősegítő készségfejlesztő, kommunikációs programok A főiskola profiljának megfelelő, a képzési portfóliót és képzési szolgáltatást, valamint azok használhatóságát és hasznosságát - a célcsoport kommunikációs elvárásainak és jellegzetességeinek megfelelő formában - bemutató alkalmazás kialakítása, valamint komplex innovatív (tudomány)kommunikációs stratégia kidolgozása, ennek keretében online kommunikációs kampány kidolgozása és megvalósítása biztosítása Az informatikai, műszaki területet érintő mérnöki, energetikai, robot programozási programok, élményközpontú rendezvények szervezése: szakmai napok, középiskolai roadshowk és interaktív versenyek (World Robot Olympiad, First Lego League, valamint megújuló energia mini-szimpózium verseny) szervezése, lebonyolítása 60 órás pedagógus továbbképzési program szakmai és módszertani kidolgozása, tananyag kidolgozása és 1 db témaspecifikus e-learning tananyag a pedagógusoknak a fiatalok oktatásában való gyakorlati használatra), a képzés lebonyolítása: a LEGO-G-től a LabVIEW mérnöki tervező szofterverig a 14-19 éves korosztály oktatására Üzemlátogatások, vállalati látogatások szervezése: Tatabányai Ipari Park cégei, B&O Engineering Kft., BorgWarner Oroszlány Kft., Güntner Tata Kft., Bay Zoltán Alkalmazott Kutatási Kft., ELI-ALPS Kutatóközpont - Szeged, stb. Nyári egyetem a mérnöki tevékenységek gyakorlatban való megismertetése céljából a középiskolások számára, betekintést nyerve a lézertechnológia, az energetika, a robot programozás világába Nyitott mérnök laborok program szervezése rendszeresen, ennek keretében a főiskola kutatás-fejlesztési tevékenységének és eredményeinek bemutatása, népszerűsítése, laborlátogatás és ismeretterjesztő előadások tartása, továbbá a középiskolások bevonása a műszaki laborokban zajló tudományos tevékenységekbe, kutatásuk szakmai támogatása hosszabb távon is Interaktív, tematikus szórakoztató játszóház szervezése MTMI területen rendszeresen, pl. megújuló energia, matematika (Geogebra), fizika, robotika témakörben; továbbá tudományfesztivál és robotkiállítás szervezése interaktív ismeretterjesztő és MTMI pálya felé orientáló programokkal 2. Képzők képzése programok lebonyolítása A készségfejlesztésben, kommunikációs programokban, szolgáltatásokban, képzésekben résztvevők felkészítése a tudománykommunikációs, tudománynépszerűsítő tevékenységre tréning formában Választható tevékenységek Formális végzettséget nem adó, egyéni motiváción és társadalmi igényen alapuló kurzusok, tanfolyamok biztosítása: Robot programozás szakkörök szervezése; felkészítő tréningek biztosítása a fiatalok számára Szakmai támogató tevékenységek: A projekt tevékenységekhez kapcsolódó komplex kutatás lebonyolítása

Források

• Pályázati Portál ↗