Érsekcsanádi Bíber János Általános Iskola fejlesztése

A forrás leírása

A Bajai Tankerületi Központ a „Érsekcsanádi Bíber János Általános Iskola fejlesztése” című projektje keretében a meglévő közoktatási feladatellátási helyszínen valósít meg infrastrukturális fejlesztést a Érsekcsanádi Bíber János Általános Iskola területén, a minőségi és befogadó oktatási környezet és hatékony nevelés infrastrukturális feltételeinek megteremtése érdekében. Jelen projekt fő célja az adott intézmény eredményességének fokozása; a méltányos, minőségi és inkluzív köznevelés biztosításának, illetve a tanulók hátránykompenzációjának elősegítése, ezzel biztosítva a minőségi oktatáshoz, neveléshez való hozzáférést. Konkrét projekt célok: - a helyi szükségletek kielégítésére irányuló, racionális és hatékony működést biztosító, korszerű nevelési, oktatási környezet kialakítása, különösen a tanulást segítő és közösségi terek tekintetében; - 20/2012 (VIII. 31.) EMMI rendelet 2. sz. mellékletében meghatározott kötelező helyiségek kialakítása, felújítása A projekt közvetlen célcsoportja (a projekt megvalósítása során létrejött eredmények közvetlen használói): a fejlesztéssel érintett intézmény pedagógusai, tanulói. A közvetett célcsoportja (a projekt megvalósítása során létrejött eredményt nem vagy nem rendszeresen használja, ám hatással lehet rá): egyéb alkalmazottak, szülők, települési lakosság, tankerületi központ. A felújítási, beruházási munkálatok a 6347 Érsekcsanád, Deák Ferenc utca 3. hrsz: 388 címen található iskolaépületet érinti, ahol az alábbi építési engedélyhez nem kötött, építési-felújítási tevékenységek kerülnek megvalósításra: • Akadálymentes rámpa építés • Akadálymentes WC kialakítás • WC blokkok felújítása 3 db • Tanári WC felújítása • Kerékpár tároló építése (3x12 db kerékpáros egység) • Sportudvar : szabványos távolugró egység, • nekifutó pálya rekortán burkolattal • Infokommunikációs akadálymentesítés tevékenységek kerülnek elvégzésre a műszaki leírás szerint. A fenti tevékenységek megfelelnek az alábbi, a pályázati Felhívás 3.1.1. és 3.1.2. szerinti támogatható tevékenységeknek: - A nevelési-oktatási tevékenység megvalósításához használt termek, oktatási termek, és az azok elérését szolgáló folyosók,közlekedők felújítása, átalakítása, a termek elavult bútorainak cseréje - Egyéni vagy kiscsoportos foglalkozásokat lehetővé tévő, oktatásra is alkalmas helyiségek kialakítása, felszerelése. - Beázások, födémhibák megszüntetése - Mellékhelyiségek, higiéniás létesítmények, orvosi szoba, szocializációtsegítő helyiségek, szabadidős programoknak, foglalkozásoknak lehetőséget biztosító terek, információs és kommunikációs technológiák (IKT)komplex eszközrendszerének fogadására alkalmas intézményi környezet kialakítása - A köznevelési intézményben tanulók és dolgozókbiztonságához szükséges fejlesztések megvalósítása, beszerzése - A fejlesztő foglalkozások megtartására alkalmas helyiség(ek)kialakítása/bővítése A fejlesztés nem eredményezi a már meglévő funkcionális (nevelési, oktatási célú) helyiségek területének csökkentését. A fejlesztések sikeres megvalósításához egyéb járulékos, szükséges tevékenységek is tervezésre kerültek: szakmai vezetés, műszaki ellenőrzés,műszaki és egyéb szolgáltatások, hatósági díjak. A projekt keretében megvalósításra kerül minden kötelezően megvalósítandó, önállóan nem támogatható tevékenység is: projekt előkészítési tevékenységek, projektmenedzsment, horizontális szempontok érvényesítésével kapcsolatos tevékenységek, kötelező nyilvánossági feladatok. A tervezett tevékenységek és fejlesztésnek az elmaradott infrastruktúrával rendelkező köznevelési intézmény fejlesztési céljának elérésén túl, teljes mértékben és alátámasztottan hozzá járulnak az egyenlő bánásmód érvényesülésének elősegítéséhez, az oktatási egyenlőtlenségek mérsékléséhez, illetve a szegregáció megelőzőséhez, továbbá a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentéséhez. A projekt ütemezése: 2017. okt. 1.-2018. júl. 31. A projekt megvalósítása részletesen a támogatási kérelemhez csatolt Szakmai Tervben kerül bemutatásra.

Források

• Pályázati Portál ↗