Szemléletformálási programok megvalósítása a Szekszárdi Garay János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolában

A forrás leírása

A támogatást igénylő szervezet a Szekszárdi Tankerületi Központ, a pályázat megvalósításában érintett intézmény pedig a Szekszárdi Garay János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola lesz. A támogatást igénylő Szekszárdi Tankerületi Központ jogutódlással 2017. január 1-jén jött létre, központi költségvetési szervként működik, székhelye Szekszárdon található, emellett Tolna megye területén rendelkezik feladatellátási helyekkel. A projektmenedzsment szervezet tagjai: • projektmenedzser • szakmai vezető • pénzügyi vezető • Szekszárdi Tankerületi Központ A Szekszárdi Tankerületi Központ által fenntartott, a projektet megvalósító Szekszárdi Garay János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola rendelkezik tapasztalattal kifejezetten az energiatudatossággal, energiatakarékossággal, illetve megújuló energiahasználattal kapcsolatos témájú szemléletformáló kampányok lebonyolításában. A Szemléletformáló programok koncepciója eddigi tapasztalatok alapján, illetve a célcsoport igényeinek megfelelően került meghatározásra, figyelembe véve a célcsoport legjobban ismerő szakemberek, azaz az iskolában dolgozó pedagógusok javaslatait is. Az előzetes igényfelméréseink és tapasztalataink szerint e nélkül a program nélkül a gyerekek, illetve a szüleik nem ismerkedhetnének meg szervezett formában az energiatudatosságot a gyakorlat szempontjából bemutató programokkal. A programok összeállításakor az európai uniós irányelveket és ajánlásokat vettük figyelembe, és az ott megadott vonalon tovább haladva térképeztük fel az energiatudatosság témakörét. Ezért a pályázatunk összeállítást megelőzően áttekintettük az európai uniós irányelveket, valamint a Nemzeti Energiastratégiában foglaltakat. Emellett, a világháló adta lehetőségeket felhasználva, igyekeztünk minél szélesebb körben tájékozódni, hogy minél naprakészebb információk birtokában dolgozhassuk ki programjainkat. A programok tematikáiba igyekeztünk naprakész ismereteket beépíteni, hogy a résztvevők a legkorszerűbb energiahatékonyságot növelő tudással és gyakorlatokkal lehessenek gazdagabbak. A projekt keretében megvalósításra kerülő tevékenységek/programok az alábbiak: c.) tájékoztató előadások/workshopok/fórumok szervezése és lebonyolítása a projektben érintett intézmények munkavállalói számára - Tudatos energiafelhasználás az iskolában (workshopok) nevelési szakmai délután pedagógusoknak - célcsoport: az intézmény pedagógusai - cél: tudásmegosztás - hatás: módszertani és szakmai ismeretek bővülése d.) gyakorlatorientált ismereteket átadó, pozitív, a mindennapos tevékenységek közé integrálható, jó példákat közvetítő térségi és helyi tanulmányi versenyek szakmai előkészítése és lebonyolítása - Élménykiállítás alkotónap (alsósoknak és felsősöknek egyben 4 óra) - célcsoport: tanulók - cél: kreativitás-fejlesztés - hatás: szemléletfejlődés f.) A települési programsorozathoz és figyelemfelkeltő akcióhoz kapcsolódó médiakampányok megszervezése és lebonyolítása - Népszerűsítő kiadványok a megújuló energiaforrások tükrében FLASHMOB - célcsoport: tanulók, pedagógusok, lakosság - cél: szemléletformálás - hatás: sikeres érzékenyítés g.) Tanulmányi kirándulások, szakmai üzemlátogatások, szakmai tanulmányutak - Tanulmányi kirándulás - Kiskörei vízerőműhöz - Tanulmányi kirándulás környezetvédelmi világnap alkalmából Csodák palotája - Tanulmányi kirándulás Pedagógusoknak Esztergomi Vízügyi Múzeum - célcsoport: tanulók, pedagógusok - cél: ismeretbővítés - hatás: szemléletformálás h.) A kezdeményezett honlapján belül a projekt számára aloldal létrehozása és annak a projekt során elkészített tartalma - célcsoport: tanulók, pedagógusok, szülők, lakosság - cél: információközvetítés - hatás: tájékoztatás, szemléletformálás

Források

• Pályázati Portál ↗